«Главная и первостепенная наша задача – привить детям любовь к движению, заинтересовать их так, чтобы физкультура и спорт стали частью их жизни, – считает учитель физкультуры Пригорской средней школы Ирина Евгеньевна Толстых. – И начинать надо с самых ранних лет. Подобранные в соответствии с возрастом спортивные игры, эстафеты – если посмотреть со стороны, может показаться, что это просто развлечение, но таким образом ребенок начинает развиваться, лучше чувствовать возможности своего тела, учится быть ловким и сильным.
Любой учитель знает, что ребенка в начальной школе очень трудно заставить заниматься тем, что ему неинтересно. А когда интерес есть, все получается. Впрочем, и для старших школьников каждый урок должен быть интересным, разнообразным, сочетать в себе различные виды двигательной активности, командную и индивидуальную деятельность».
По словам Ирины Евгеньевны, в Пригорской школе занятия физкультурой организованы так, что, как правило, учитель ведет класс с первых лет обучения и до выпуска. И от того, насколько сможет сразу заинтересовать ребят, в большой степени зависит, насколько развитыми физически они подойдут к окончанию школы.
«За эти годы и ты сам успеваешь хорошо узнать детей, определить их сильные и слабые места, выявить склонности. Понятно, что все мы разные, далеко не каждому дано стать выдающимся спортсменом, но любить движение, посильно заниматься физкультурой и сохранять свое тело в тонусе может каждый!» – подчеркивает учитель.
ЛЮБОВЬ К СПОРТУ С ДЕТСТВА
Сама Ирина Евгеньевна увлеклась спортом еще в школе. Сначала занималась легкоатлетическими видами, потом заинтересовалась волейболом, где показывала отличные результаты, выступая с командой на соревнованиях различного уровня. Так что в выборе будущей профессии не сомневалась.
«У меня были замечательные учителя, сумевшие рано привить мне любовь к спорту, поддерживавшие мое стремление развиваться, – вспоминает она. – Поэтому не было сомнений, кем я хочу стать, и свою мечту я исполнила. В 1987 году окончила Смоленский институт физической культуры и спорта и с тех пор своему призванию не изменяю. Много пришлось поездить по стране с супругом-военным, но потом мы вернулись на родную Смоленщину, и с 2012 года я работаю в Пригорской школе, чему очень рада».
Здесь созданы все условия для занятий физкультурой на уроках и различными видами спорта в секциях. Ребята могут попробовать себя как в командных, так и в индивидуальных видах, выявить свои склонности, а учителя стараются поддержать их интерес.
Ирина Толстых ведет секцию волейбола и очень рада, что многие ученики интересуются этим видом спорта. Понятно, что в секции работа с детьми нацелена не только на общее физическое развитие, как на уроках, но и на результат, на зримый успех самих ребят. Поэтому на тренировках учителю не приходится никого заставлять, мальчишки и девчонки знают, чего они хотят, и занимаются целенаправленно. А педагог просто помогает им этого достичь.
«Кроме того, здесь очень силен воспитательный, психологический момент. Волейбол – командная игра, где от твоего вклада зависит общий результат. А значит, надо собраться, приложить все усилия для победы. И, конечно, достойно принять проигрыш, если соперник оказался сильнее. Легко ли взять себя в руки и снова выйти на игру после проигрыша – а ведь в спорте бывает по-разному… И я стараюсь воспитывать в своих ребятах этот внутренний стержень, позволяющий не терять веру в себя и быть стойкими даже в самых сложных ситуациях. А уж если ваши тренировки принесли результат, и вы победили – это очень поднимает самооценку и вызывает гордость за слаженную работу команды. Ну и конечно, появляется стимул для дальнейшей работы, для большего развития своих способностей», – продолжает Ирина Евгеньевна.
Учитель уверена: спорт также воспитывает внутреннюю дисциплину, что, безусловно, поможет ребятам в дальнейшей жизни, даже если они и не будут продолжать занятия волейболом. Вот, например, несколько лет назад в школе как эксперимент ввели утренние тренировки для тех детей, кто приезжает школьным автобусом задолго до начала занятий. И это прижилось. А теперь на эти тренировки приходят даже ребята, живущие в самом Пригорском. Казалось бы, у них есть хорошая возможность подольше поспать утром, но они поднимаются пораньше и идут на занятие. Причем у Ирины Евгеньевны в группе довольно жесткая дисциплина, опоздания на тренировку категорически не приветствуются. Но когда ребенок заинтересован, когда у него есть мотивация на результат, ему совсем не сложно организовать свой день так, чтобы все успевать. Согласитесь, это отличный жизненный навык…
АЙДА В ЛАПТУ И В ГОРОДКИ
Не зря говорят, что дети остро чувствуют, искренен ли с ними взрослый. Безоговорочная любовь к своему делу и энтузиазм Ирины Евгеньевны способствуют тому, что уроки физкультуры для ее учеников – одни из самых любимых, а в секцию волейбола никогда нет недобора. Многие ребята даже на переменах прибегают в спортзал, чтобы еще немного позаниматься, чтобы усовершенствовать какой-либо спортивный навык. А уж тренировку ей иногда приходится, что называется, волевым решением завершать, настолько увлечены ребята. И это приносит зримый результат – волейбольные команды Пригорской школы неоднократно становились победителями соревнований различного уровня, ее спортсмены входят в сборную команду области. А на региональных олимпиадах по физической культуре ученики школы неизменно оказываются в числе победителей и призеров. Многие успешно сдают нормы ГТО на золотой значок. И по стопам любимой учительницы идут – так, недавно 5 из 12 выпускников класса, который она вела, стали студентами Смоленского государственного университета спорта.
А еще, как отмечает Ирина Евгеньевна, на уроках физкультуры может и должно присутствовать патриотическое воспитание. Здесь и гордость за достижения наших замечательных спортсменов, и стремление быть здоровым и сильным, чтобы успешно трудиться на благо родной страны. И, что очень увлекательно для ребят, знакомство с традиционными народными играми. Вот вы умеете играть в такую очень распространенную раньше игру, как лапта? А ученики Пригорской школы умеют! И очень любят, даже старшеклассники. И в городки будут учиться играть. Казалось бы, мелочь, но из таких мелочей и складывается интерес к истории родной земли, чувство связи со своими предками. И можно с уверенностью сказать, что в будущем эти выросшие ребята привьют этот интерес и своим детям.
И УЧИТЕЛЬ, И ВОЛОНТЕР
Свою активную жизненную позицию Ирина Евгеньевна и ее ученики проявляют и в волонтерской деятельности. Это, прежде всего, спортивное волонтерство – в частности, ребята становятся помощниками судей при сдаче норм ГТО и на некоторых состязаниях. А поскольку Пригорская школа является базовой для проведения многих соревнований, например, по легкой атлетике и волейболу, простор для деятельности у ребят большой – они помогают и в организационных вопросах, и в судействе.
Также члены волонтерского клуба принимают активное участие во всех школьных мероприятиях – благоустройстве памятных мест, субботниках, а также грамотно и уверенно встречают гостей на проводимых в школе мероприятиях муниципального уровня. Конечно, такое осознание реально приносимой пользы не только повышает самооценку детей, но и воспитывает в них гражданскую ответственность, готовность, не считаясь с личным временем, заниматься общественной деятельностью.
«Я убеждена, что ценность занятий физкультурой и спортом состоит не только в позитивном влиянии на физическое здоровье ребенка, – подчеркивает Ирина Евгеньевна Толстых. – Это еще и колоссальный воспитательный момент, укрепление психологической устойчивости, развитие умения взаимодействовать с другими людьми, получать позитивные эмоции от успехов не только собственных, но и своих друзей. А для меня как для учителя это огромная радость от общения с юным поколением, от возможности передать им что-то полезное, научить их стремиться вперед и достигать своих целей. По возрасту мне уже можно было бы уйти на пенсию, но я понимаю, что просто не смогу без своих ребят!»
И мы от всей души поздравили Ирину Евгеньевну с приближающимся праздником и пожелали ей крепкого здоровья, радости в жизни и успехов в ее замечательной работе!
Ольга КОЛЫШКИНА
