Пожалуй, именно так можно назвать всю систему образования человека – от дошкольного до сугубо профессионального. Комплексные образовательные программы в детских садах и школах способствуют получению детьми и подростками основных знаний и навыков, необходимых для будущей жизни. Однако они не всегда способны полностью удовлетворить индивидуальные потребности и интересы каждого ребенка. Именно поэтому большое внимание в образовательных учреждениях всех уровней уделяется развитию дополнительного образования, включающего широкий спектр форм взаимодействия: кружки, секции, творческие студии, клубы по интересам.
И СПОРТ, И МУЗЫКА
Причем, значимая цель дополнительного образования – это не только расширение кругозора детей, их физическое развитие и подготовка к профессиональной деятельности, но и формирование у них общечеловеческих ценностей. Важнейшей его особенностью является то, что оно предоставляет детям возможность раскрыться в новых сферах, позволяет проявить себя, научиться самовыражению и командному взаимодействию. Таким образом, дополнительное образование не только дополняет, но и значительно усиливает воспитательный процесс, влияя на социальное, моральное и эмоциональное развитие детей.
округа» О.В. Фролова.
По статистике на конец прошлого года в нашем округе дополнительным образованием было охвачено 5274 юных жителя от 5 до 18 лет, что составляло 95,41% от общей численности обучающихся и воспитанников образовательных организаций. В нынешнем учебном году на базе 22 школ и 15 дошкольных организаций работают 517 творческих объединений различной направленности: естественно-научной, художественной, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, социально-гуманитарной и технической.
ПРИВЛЕКАЕМ ТАЛАНТЫ
Для того, чтобы более эффективно вести эту работу, уже более 20 лет назад было создано специализированное муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом школьников Смоленского округа». О том, как организована его деятельность и на что сегодня направлены основные усилия, нам рассказала его руководитель Ольга Валерьевна Фролова.
– Основой для нашей работы является «Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года». Сейчас мы приступили к реализации второго ее этапа, включающего очень интересную и разнообразную деятельность, требующую от нас обновления содержания программ, поиска новых методов и форм работы. Понятно, что в условиях стремительных глобальных изменений, развития технологий и постоянно трансформирующегося рынка труда роль дополнительного образования детей становится критически важной и предполагает как разработку новых программ, так и увеличение охвата ими детей. И мы стараемся сделать такие программы, отвечающими современным требованиям и привлекательными для детей.
Особенность нашего учреждения в том, что мы выступаем в качестве координатора между специалистами, готовыми участвовать в системе дополнительного образования, руководителями образовательных организаций, обеспечивающими условия для реализации программ, и органами власти.
Надо отметить, что в образовательных организациях округа очень много талантливых, высокопрофессиональных педагогов, которых мы привлекаем к нашей работе. Радует, что в наши школы и детские сады приходят и молодые, энергичные специалисты, которые, как говорится, вливают новые идеи. Педагоги разрабатывают программы, которые оценивает Экспертная комиссия, и в дальнейшем работают по ним на базе своих школ и детских садов. Понятно, что мы оцениваем также возможности образовательных организаций для реализации таких программ и помогаем укрепить их материально-техническую базу. Очень важно то, что во многих школах созданы «Точки роста», дающие возможности для полноценных дополнительных занятий.
В нынешнем учебном году у нас реализуются 57 дополнительных образовательных программ, творческие объединения по шести основным направленностям возглавил 51 педагог. О каждом из них я могу говорить только в превосходной степени – высококвалифицированные, талантливые, увлеченные своим делом и умеющие зажечь им детей и подростков.
Для повышения качества естественно-научного и математического образования ребята вовлекаются в программы «Биология – просто», «Физика и математика в фокусе», «Экологический мониторинг», «Занимательная математика», «Агрономики». Причем, охватывают они не только школьников, но и воспитанников детских садов.
Для развития актерских способностей и талантов детей работают две замечательные театральные студии – «Отражение» и «Театр непоседы». Конечно, театральные кружки и студии сейчас организованы практически во всех образовательных организациях, но мы рады, что именно наши талантливые педагоги не только развивают творческие способности детей, но и активно показывают свои наработки на различных мероприятиях вплоть до регионального уровня.
Очень талантливые дети занимаются у нас в творческих коллективах вокального направления – «Челеста», «Звезды», «Патриоты Смоленщины». Ребята успешно выступают на мероприятиях не только муниципального и регионального, но даже и всероссийского уровня. А наш замечательный педагог Марина Анатольевна Бакустина уже более 30 лет руководит фольклорным коллективом «Родничок» для воспитанников детского сада «Рябинушка», что способствует не только развитию творческих способностей детей, но и их духовно-нравственному воспитанию с самых ранних лет.
Уделяется внимание также развитию художественно-прикладного направления. В частности, Сергей Николаевич Жуков уже много лет руководит гончарной мастерской на базе Пригорской школы, где ребята учатся работать с глиной и показывают результаты своего труда на различных выставках.
Очень востребованными являются спортивные секции, которые не только помогают ребятам развивать физическую форму, но и воспитывают в них позитивные личностные качества и командный дух, способствуют продвижению здорового образа жизни. У нас есть замечательные тренеры, к которым охотно идут дети и которые становятся для них полноценными наставниками. В наших образовательных учреждениях работают секции практически по всем видам спорта, и ребята показывают отличные результаты на всевозможных соревнованиях и участвуют в тематических акциях по пропаганде здорового образа жизни.
И очень радостно, что наши коллективы различной направленности вошли в соответствующие федеральные реестры, что подтверждает их значимость и эффективность.
Я могу много рассказывать о каждом педагоге, о каждой программе, об успехах наших ребят. В целом же, мы стараемся создавать все необходимые условия для работы и повышения квалификации талантливых, творческих специалистов и для самореализации и развития способностей наших замечательных детей. Это включает в себя и информационное сопровождение в рамках районного методического объединения, и помощь в укреплении материально-технической базы образовательных организаций. Безусловно, большую помощь в этом оказывают современные цифровые технологии, которые позволяют оперативно информировать наших педагогов, родителей и детей, а также обеспечивают доступность участия коллективов в различных мероприятиях. Познакомиться с работой нашего учреждения, педагогов и успехами наших детей можно в режиме реального времени на нашем сайте и на канале в мессенджере МАX.
Также мы курируем всю систему дополнительного образования в нашем округе, в том числе ведем учет работающих творческих объединений в детских садах и школах. Как говорится, держим руку на пульсе и при необходимости помогаем образовательным учреждениям полноценно реализовать требования государства в этой сфере.
Конечно, у нашей работы есть такие зримые результаты, как участие коллективов, их победы в различных мероприятиях и высокая оценка экспертов на разных уровнях. Но главное, все же, это то, что ребята охотно занимаются во всех этих секциях, кружках, студиях, что педагоги смогли увлечь их и дать толчок к дальнейшему развитию.
ПО НАВИГАТОРУ
– Как можно узнать о ваших программах и принять в них участие?
– Еще в 2019 году начал работу Навигатор дополнительного образования Смоленской области, где дети и их родители могут познакомиться со всеми образовательными программами объединений художественной, физкультурно- спортивной, туристско-краеведческой, социально-педагогической, технической и естественнонаучной направленностей. Все наши программы внесены в Навигатор нашего округа, где каждый может найти для ребенка что-то интересное и способствующее его всестороннему развитию.
Зарегистрировавшись, здесь же можно получить сертификат, и ребенок будет без каких-либо материальных затрат со стороны родителей заниматься по выбранной программе.
– Благодарим за интересную и обширную информацию, Ольга Валерьевна! Дальнейших успехов вам и всем педагогам Дома школьников!
– Спасибо! Мы постараемся и дальше работать для развития наших детей!
Ольга КОЛЫШКИНА
