«Сейчас сложно это представить, но во времена моего детства и юности практически в каждом доме была шахматная доска, родители учили детей играть в шахматы и проводили достаточно много времени вместе за этим занятием, — говорит Светлана Юрьевна Гращенкова, педагог дополнительного образования Дома школьников Смоленского округа, руководитель шахматного клуба «Знатоки», работающего на базе Ольшанской основной школы. – Так было и в моей семье, и любовь к этой замечательной игре я пронесла через годы и в какой-то момент моей работы, тогда еще в детском саду, начала знакомить с ней детей».
Светлана Юрьевна вспоминает, что в шахматах ее саму с детства привлекал не столько соревновательный момент, сколько сам процесс игры, многообразие вариантов развития событий на доске, необходимость продумывать не только следующий ход, но и более дальнюю стратегию.
«Шахматы признаны видом спорта, с соперничеством, регулярными турнирами, иерархией званий, но для меня всегда было главным то, что это интеллектуальная игра, развивающая логическое мышление, умение мыслить стратегически и предугадывать действия другого игрока, — говорит она. – Именно этому я и хочу научить ребят в нашем шахматном клубе. Еще когда работала в детском саду и знакомила детей с шахматными фигурами, правилами игры, я убедилась, что, увлекшись шахматами, они становятся более внимательными и усидчивыми, что наверняка пригодилось им при переходе в школу. А родителям я советовала, чтобы они не забрасывали это увлечение ребенка и давали ему возможность заниматься дальше. И сама, придя на работу в школу, я захотела продолжить эту работу, чтобы увлечь детей по-настоящему интересным и полезным занятием».
По словам Светланы Юрьевны, замечательно видеть, как ребята, сначала вообще не представляющие, что такое шахматы, через некоторое время начинают вдумчиво играть, демонстрируя хорошее мышление, способность к нестандартным решениям. Да и вообще, согласитесь, умилительная картина – дошколята и младшие школьники, сидящие за шахматной доской, всерьез обдумывающие следующий ход, радующиеся своей победе. Безусловно, и в учебе навыки усидчивости, развитие памяти и логического мышления ох как пригождаются.
В основном в шахматном клубе «Знатоки» ученики начальной школы, которые знакомятся с игрой, что называется, с азов.
«Сначала мы изучаем фигуры, их ходы, правила игры, потом потихоньку начинаем непосредственно играть. Я стараюсь поначалу не столько развивать соревновательность, стремление обязательно выиграть, сколько показать ребятам красоту самого процесса, его логичность, необходимость продумывать стратегию. Поэтому мы очень много решаем красивые шахматные задачи, разбираем интересные партии, где попутно я знакомлю детей с историей шахматного спорта, с нашими замечательными гроссмейстерами.
А еще очень увлекательно наблюдать, как в игре проявляются черты характера ребенка – кто-то подолгу обдумывает ходы, кто-то делает их стремительно, без оглядки на дальнейшую ситуацию. И моя задача тут – воспитать в ребятах умение решать достаточно быстро, но вдумчиво, хладнокровно, с учетом дальнейшего развития событий. Ведь именно так им потом придется действовать в жизненных ситуациях. Вообще, я уверена, что шахматная партия – это в какой-то мере отражение нашей жизни, где нужно учитывать не только свои действия, но и реакцию другого человека.
Конечно, со временем придет и здоровое стремление к победе, ведь это важно для развития ребенка – знать, что твои знания и умения, твой ум приносят видимый результат. Когда-нибудь мы, возможно, даже будем принимать участие в каких-то соревнованиях. Но главное, что мне хотелось бы привить детям – это саму любовь к шахматам как интеллектуальной игре».
Ольшанская школа не очень большая, поэтому неудивительно, что занятия с младшеклассниками сразу же привлекли внимание и более старших учеников. Сейчас поиграть в шахматы в клуб охотно приходят мальчишки и девчонки 5-6-х классов. А малыши, наблюдая их вдумчивую игру, учатся серьезно относиться к шахматам, развивать в себе логическое мышление и здоровый спортивный азарт. У кого-то играть получается лучше, у кого-то чуть хуже, но несомненно то, что приверженность к шахматной игре положительно сказывается на гармоничном развитии ребенка.
Кстати, попутно Светлане Юрьевне удается и родителей к шахматам привлекать. Ведь если ребенок, вовлекающийся в шахматы в детском саду или школе, просит маму-папу купить ему домой шахматную доску, самозабвенно решает задачи, а там и приглашает сыграть с ним, то не исключено, что любящие родители постараются разделить с ним это увлечение. И вот уже вместо сидения каждый по отдельности в своем телефоне в семье появляется общее интересное дело.
«Я очень радуюсь, когда ребенок приходит и с горящими глазами рассказывает, что вчера он играл в шахматы с родителями или с бабушкой-дедушкой. Это значит, что он не только сам увлечен, но и в семье появляется культура интеллектуальных игр. Я не загадываю далеко вперед, но мечтаю, что со временем у нас в Ольше станет все больше любителей шахмат. Вот как в советские времена, когда в шахматы играли чуть ли не в каждой семье и в каждом дворе», — улыбается Светлана Юрьевна.
Возможно, так и будет. А пока мы пожелали Светлане Юрьевне Гращенковой и ее ребятам интересных шахматных партий и успехов в работе и учебе!
Ольга КОЛЫШКИНА
