Зная простейшие законы физики, ребята могут самостоятельно изготовить какие-то приборы, которые пригодятся им в обычной жизни
Наверняка многие «чистые гуманитарии», как и я, вспомнят, с каким трудом им давалось в школьные годы изучение так называемых технических наук, в частности физики. Казалось, что это так сложно и неинтересно… Но в большинстве случаев, видимо, нам просто не повезло с учителями. Об этом я подумала, общаясь с Владой Николаевной Шановой, учителем физики, математики, информатики Богородицкой средней школы, педагогом дополнительного образования Смоленского районного Дома школьников.
«Конечно, физика – не самая простая наука, и если ее изучать чисто теоретически, то некоторым ученикам это будет и сложно, и неинтересно, — говорит Влада Николаевна. – Именно поэтому я и на уроках, и на занятиях по дополнительной программе «Физика и математика в фокусе» стараюсь максимально приблизить теорию к практике, показать, что, по сути, весь окружающий нас мир основан на физических законах. Ребята начинают понимать, что любое явление, любую технологию можно объяснить с их помощью, и когда ты поймешь простейшие законы физики, ты сможешь разобраться и в более сложных вещах – начнешь понимать работу многих устройств, видеть в различных явлениях не чудеса, а проявления закономерностей. Более того, я наглядно показываю им, что физика – это не отвлеченная, а очень полезная наука и может пригодиться в быту. Зная ее простейшие законы, они могут самостоятельно изготовить какие-то приборы, которые пригодятся им в обычной жизни. Недаром же есть такая поговорка, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому значимой частью для нашего общения с ребятами становится именно практика, чтобы они не просто заучивали формулы и решали задачи, но и понимали, для чего им это нужно».
Программа «Физика и математика в фокусе» рассчитана на учащихся 8-х и 9-х классов, соответственно в кружках занимаются 9 и 10 увлеченных ребят. А результатами таких занятий становятся не только углубленные знания по физике и математике, но и реальные практические результаты. Так, один из учеников 9-го класса самостоятельно изготовил насос, с помощью которого можно в домашних условиях перекачивать жидкости, а если его модифицировать, то и в дачно-подсобном хозяйстве можно использовать. Еще одна из девятиклассниц взялась за более сложную задачу – создала специальное приложение – калькулятор объема воды для термоаккумуляторов в теплице. С этим проектом она принимала участие в серьезных мероприятиях и стала победителем областного этапа конференции «Эврика», организованной 4-й гимназией, и муниципального этапа научно-практической конференции «Шаг в науку». Интересные идеи предлагают и с помощью педагога реализуют и другие участники кружков.
«Техническое направление, в частности изучение физики, — это не только интересно, но и очень значимо на современном этапе развития общества, — уверена Влада Николаевна. – Очень важная цель – достижение технологического суверенитета нашей страны – невозможна без повышения интереса к изучению этих наук, привлечения в эту сферу молодых талантливых специалистов. По сути, мы, начиная со школы, готовим будущих инженеров, программистов, ученых, которые будут трудиться на благо нашей страны, повышая суверенитет в разработках и технологиях. Мои ребята активно участвуют в различных мероприятиях, организованных физико-математическим факультетом СмолГу и Информационным центром по атомной энергии Смоленска, проявляют большой интерес к дальнейшему совершенствованию в техническом направлении».
К слову, в нынешнем году 7 учеников 9-го класса выбрали для сдачи ОГЭ именно экзамен по физике. Как признается Влада Николаевна, это необычно много. Что не может не радовать, ведь это значит, что ребята не просто чувствуют уверенность в своих знаниях, но и всерьез заинтересованы техническим направлением.
И мы искренне пожелали им успешной сдачи экзаменов, а Владе Николаевне Шановой дальнейших успехов в работе и увлеченных учеников!
Ольга Колышкина
