Пожалуй, каждому в нашем округе знакомо имя Людмилы Геннадьевны Граковой. Директор Богородицкой школы посвятила педагогике 55 лет, из них более 40 лет она возглавляет учебное заведение.
«Учитель — это не профессия, а призвание»
Людмила Геннадьевна Гракова принадлежит к числу людей, чья жизнь стала неотъемлемой частью истории целого села. Заслуженный учитель Российской Федерации, Почётный работник общего образования РФ — эти регалии звучат гордо, но за ними скрывается простое человеческое счастье: отдавать себя детям на протяжении 55 лет.
В Богородицкой школе она работает с 1983 года, и все эти годы — у руля. О ней говорят как о человеке кристальной честности, требовательном в первую очередь к себе. Коллеги и односельчане ценят в ней редкое сочетание мудрости и таланта объяснять сложнейшие математические формулы так просто, что они становятся понятными каждому. Но главное — она учила не только математике. Через её сердце прошли судьбы сотен детей, которым она помогала постигать непростые законы жизни. Много душевных сил и энергии отдала она своим ученикам, научив их правильно и просто разбираться в математических законах и законах жизни.
Ее отличают такие душевные качества, как любовь к детям, своей профессии.
В Козинском сельском поселении Людмилу Геннадьевну знают и уважают все. Бывшие выпускники, давно ставшие родителями, по-прежнему заходят к ней просто поговорить. Высшая степень доверия односельчан проявилась в том, что три года педагог по совместительству возглавляла администрацию поселения, была депутатом Козинского сельсовета — настолько велико было желание земляков видеть во главе именно её, мудрую и справедливую. А сегодня на посту депутата окружной Думы она активно содействует улучшению жизни земляков, оставаясь верной своему долгу.
Педагог всегда жила интересами своих ребят — не только тем, выучены ли уроки, но и тем, что у них на душе. Потому и сегодня в её адрес звучит столько тёплых слов благодарности от тех, кто уже давно покинул школьные стены. А для коллег она — надёжный друг и жизнерадостный человек, на которого можно положиться в любую минуту.
Предначертанный путь
«Наверное, моя судьба была предопределена с детства, — с мягкой улыбкой вспоминает Людмила Геннадьевна. — Я родилась в маленькой белорусской деревеньке, а когда мне исполнилось шесть, мы переехали в Сафоново, на родину мамы. В нашем доме всегда жили школой, ее радостями и заботами».
Её отец, Геннадий Павлович, преподавал точные науки, мама, Мария Александровна, учила ребят русскому языку и литературе. Люда росла под шорох проверяемых тетрадей и тихие вечерние разговоры родителей об уроках. Другой судьбы для себя она и не мыслила. Глядя на них, тоже хотела быть учителем.
После окончания школы девушка вела уроки математики и физики в одной из сельских школ Сафоновского района. Когда пришла поступать в Смоленский педагогический институт на физико-математический факультет, — это была уже не вчерашняя школьница, а молодой педагог со своим практическим багажом знаний, делающий первые шаги на поприще, которому, как оказалось в дальнейшем, ей придется служить более полувека. Потом работала в школе № 4 г. Сафоново, в районном отделе образования, но настоящая судьба ждала её впереди.
В 1983 году Л.Г. Гракова была назначена директором Богородицкой школы.
«Времена меняются, — размышляет руководитель. — В 80-е годы школа насчитывала около 150 детей в одноэтажном кирпичном здании 1903 года постройки. В 1987 году совхоз «Козинский» помог построить новое двухэтажное здание, отвечающее всем современным требованиям. Сейчас у нас 636 учеников, обучение проходит в две смены. Четыре автобуса осуществляют подвоз деток из четырнадцати деревень, расположенных на территории Козинского территориального комитета. Радует, что расширился микрорайон, на территории которого находится учебное заведение, появилось много молодых семей, растет рождаемость и, соответственно, увеличивается количество обучающихся. Но, к сожалению, на сегодняшний день и этого школьного здания уже мало».
«Жизнь моя — в школе»
Много лет Людмила Геннадьевна вела уроки математики, немало сил и времени, как у руководителя, отнимало и решение организационных и хозяйственных проблем. В последние годы ее деятельность вышла за рамки преподавания и сводится к планированию, принятию управленческих решений и контролю за их исполнением.
«Знаете, — говорит она, — когда живёшь одним дыханием с коллективом и учениками, уже не разделяешь себя и школу. Я люблю приходить на работу раньше всех. Иду по тихим коридорам, а сердце замирает в ожидании того момента, когда они наполнятся детскими голосами. Часто ухожу последней, понимая: дела подождут до завтра, но эта тишина тоже по-своему дорога».
Она признаётся: быть учителем дано не каждому. Можно блестяще знать предмет, но не найти пути к детскому сердцу. А без любви к детям всё остальное теряет смысл.
На вопрос, чему сегодня должна учить школа, Людмила Геннадьевна отвечает не как директор, а как мудрая женщина:
«Мы живём в эпоху Интернета, но никакие технологии не заменят живого воспитания. Идеалы добра, справедливости, патриотизма, уважения друг к другу — вот что должно быть в основе. Школа не заменит семью, но мы можем стать для ребёнка тем самым «живым инструментом», который поможет стать человеком. И когда усилия родителей и педагогов сливаются воедино, вырастают замечательные, добрые, воспитанные дети».
«Какая самая большая похвала для учителя? — переспрашивает она. — Это глаза учеников. Сияющие, понимающие, заинтересованные. Насколько интересно, доступно и качественно педагог объясняет свой материал, как привлекает и мотивирует подрастающее поколение, каким образом ребята усваивают знания — это и есть работа в учебном заведении. И поступки учителей будут помниться всегда, а знания – использоваться во благо.
Я где-то читала, что смысл жизни — в служении. Учительская профессия даёт эту возможность сполна. Только очень важно, по-моему, осознавать, что в школе не только учителя, но и ученики по-настоящему должны уважать друг друга, и тогда служение может принести много пользы и добра».
Вершины и мечты
Богородицкая школа давно вошла в число лучших не только в Смоленском округе, но и в регионе. В 2001 году — победа во Всероссийском конкурсе воспитательных систем сельских школ. В 2006-м — грант в миллион рублей по нацпроекту «Образование». В 2012-м — снова победа и два миллиона на развитие. А в 2016-м школа признана ведущим образовательным учреждением России.
«Но главная наша гордость, — подчёркивает Людмила Геннадьевна, — это люди. Мне посчастливилось работать с удивительными наставниками, мастерами своего дела. И очень радует, что к нам приходит талантливая молодёжь, среди которых и наши бывшие выпускники. Глядя на этих увлечённых, серьёзных ребят, понимаешь: это настоящие преемники, которые уверенно продолжат дело старших педагогов. Школе жить!»
О чём мечтает женщина, отдавшая любимому делу больше полувека? Чтобы Богородицкая школа, давно ставшая для нее родной, росла, становилась просторнее и давала детям прочные знания. Чтобы сюда по-прежнему каждое утро с радостью шли ученики и учителя. И чтобы в этих стенах всегда жили тепло, уважение и любовь.
Елена Труфанова
